Jl. Jatibarang 8 No. 1A, Pulo Gadung Jakarta Timur
sd@izzatussunnah.com
Logo SDIT Izzatus Sunnah
DAFTAR PPDB
Home » Standar Kompetensi Lulusan

Standar Kompetensi Lulusan

Standar Kompetensi Lulusan SD IT Izzatus Sunnah

Pendidikan Agama Islam ( Mata Pelajaran Diniyah) SDIT

Secara umum meliputi :
  • Menyebutkan, menghafal, membaca dan mengartikan surat-surat dalam Al-Qur’an dan Hadits
  • Mengenal dan meyakini aspek-aspek rukun iman
  • Mengenal dan melaksanakan rukun Islam mulai dari bersuci (thoharah) sampai zakat serta mengetahui tata cara pelaksanaan ibadah haji
  • Berperilaku terpuji serta menghindari perilaku tercela
  • Menceritakan kisah nabi-nabi & orang-orang sholih serta mengambil teladan dari kisah tersebut dan menceritakan kisah tokoh orang-orang tercela serta mengambil pelajaran dari kisah tersebut

Aqidah (dan Manhaj)

  • Memiliki keyakinan yang benar (shohih) terhadap 6 rukun iman
  • Memiliki aqidah yang shahihah yang jauh dari syirik dan khurofat
  • Memiliki kecintaan kepada Alloh dan kecintaan kepada Rosululloh
  • Memiliki semangat yang tinggi untuk meraih surga dan menghindar dari neraka
  • Hafal Al-Asmaul husna
  • Melandaskan pemahaman dan pengamalan terhadap Al-Qur’an & Sunnah sesuai dengan pemahaman & praktek para Sahabat, Tabiin, Tabiut Tabi’in
  • Memuliakan dan meneladani 3 generasi utama tersebut

Adab & Akhlak

  • Mempraktekkan ihsan dalam beribadah kepada Alloh subhanahu wa ta’ala
  • Menunjukkan akhlakul karimah terhadap manusia dan lingkungan
  • Menunjukkan adab-adab mulia sesuai dengan waktu dan tempatnya
  • Menjauhi dosa-dosa kecil dan besar
  • Menghayati kisah-kisah teladan yang shohih dalam kehidupan keseharian

Fiqh (Tata Cara Ibadah)

Mengetahui dasar-dasar 5 rukun Islam, diantaranya :
  • Dapat mempraktekkan (menyebutkan, membaca, dan menghafal do’a-do’a),Fiqh bersuci, shalat, shaum sesuai sunnah nabi
  • Mengetahui dasar-dasar ibadah zakat dan haji sesuai dengan sunnah nabi
Mengetahui syarat-syarat diterimanya amal dan menjauhkan diri dari amalan-amalan yang tidak punya dasar (contohnya dari nabi)

Al –Qur’an dan Tafsir (singkat)-Nya

  • Mengahafal minimal juz 30 secara mutqin disertai dengan tajwid yang benar
  • Mengenal tafsir (ringkas) Juz ’Amma
  • Mampu membaca dan menulis Al Qur’an sesuai dengan rosm utsmani

Hadits dan Penjelasan (singkat)-Nya

  • Menghafal hadits-hadits pilihan yang telah ditentukan. (hadits-hadits shahih)
  • Memahami hadits-hadits pilihan yang telah ditentukan. (hadits-hadits shahih)
  • Mengamalkan hadits-hadits pilihan yang telah ditentukan. (hadits-hadits shahih)

Bahasa Arab

Menyimak

Menghafal mufrodat dan memahami wacana lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan hal hal yang ada di lingkungan rumah maupun madrasah.

Berbicara

Mengungkapkan makna secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog (hiwar sesuatu yang sederhana) tentang perkenalan dan hal-hal yang ada di lingkungan rumah maupun madrasah.

Membaca

Mengenal dasar-dasar kaidah bahasa arab, membaca, dan memahami makna wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan hal-hal yang ada di lingkungan rumah maupun madrasah.

Menulis

Menuliskan kata (huruf dan angka), ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana dengan aturan penulisan (khot) naskhi yang tepat

Standar Kompetensi Lulusan SD IT Izzatus Sunnah

Mata Pelajaran Umum SD IT

Mata pelajaran umum yang diterapkan di SDIT Izzatus Sunnah mengacu pada kurikulum merdeka dan kurikulum 2013.

Bahasa Indonesia SD IT

Mendengar

Memahami wacana lisan berbentuk perintah, penjelasan, petunjuk, pesan, pengumuman, berita, deskripsi berbagai peristiwa dan benda di sekitar, serta karya sastra berbentuk dongeng, puisi, cerita, drama, pantun dan cerita rakyat.

Berbicara

Menggunakan wacana lisan untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam kegiatan perkenalan, tegur sapa, percakapan sederhana, wawancara, percakapan telepon, diskusi, pidato, deskripsi peristiwa dan benda di sekitar, memberi petunjuk, deklamasi (puisi), cerita, pelaporan hasil pengamatan, pemahaman isi buku dan berbagai karya sastra untuk anak berbentuk dongeng, pantun, drama, dan puisi dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baku.

Membaca

Menggunakan berbagai jenis kegiatan membaca untuk memahami wacana berupa petunjuk, teks panjang, dan berbagai karya sastra untuk anak berbentuk puisi, dongeng, pantun, percakapan, cerita, dan drama

Menulis

Melakukan berbagai jenis kegiatan menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana (cerita), petunjuk, surat, pengumuman, dialog, formulir, teks pidato, laporan, ringkasan, parafrase, serta berbagai karya sastra untuk anak berbentuk cerita, puisi, dan pantun; sesuai dengan EYD dengan bentuk tulisan yang rapi/baik.

Matematika SD IT

  • Menghitung dengan cepat dan tepat
  • Memiliki kemampuan berpikir logis, kritis, dan kreatif
  • Memahami konsep bilangan bulat dan pecahan, operasi hitung dan sifat-sifatnya, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah kehidupan sehari-hari
  • Memahami bangun datar dan bangun ruang sederhana, unsur-unsur dan sifat-sifatnya, serta menerapkannya dalam pemecahan masalah kehidupan sehari-hari
  • Memahami konsep ukuran dan pengukuran berat, panjang, luas, volume, sudut, waktu, kecepatan, debit, serta mengaplikasikannya dalam pemecahan masalah kehidupan sehari-hari
  • Memahami konsep koordinat untuk menentukan letak benda dan menggunakannya dalam pemecahan masalah kehidupan sehari-hari
  • Mengenal simulasi perhitungan zakat dan waris
  • Menyukai matematika dan menganggapnya sebagai permainan yang menantang dan berguna dalam kehidupan

Ilmu Pengetahuan Alam SD IT

  • Melakukan pengamatan terhadap gejala alam dan menceritakan hasil pengamatannya secara lisan dan tertulis
  • Mampu mempraktekkan beberapa ekprimen sains sederhana
  • Memahami bagian-bagian tubuh pada manusia, hewan, dan tumbuhan, serta fungsinya dan perubahan pada makhluk hidup
  • Memahami beragam sifat benda hubungannya dengan penyusunnya, perubahan wujud benda, dan kegunaannya
  • Memahami berbagai bentuk energi, perubahan dan manfaatnya
  • Memahami matahari sebagai pusat tata surya, kenampakan dan perubahan permukaan bumi, dan hubungan peristiwa alam dengan kegiatan manusia
  • Mampu mengaitkan antar beberapa peristiwa/gejala alam sederhana dan menceritakanya kepada teman-temanya
  • Memiliki wawasan/ensikopedi sains
  • Menganggap tema sains itu seru dan mengasyikkan

Ilmu Pengetahuan Sosial SD IT

  • Mengetahui dasar-dasar berinteraksi bersama masyarakat
  • Memahami identitas diri dan keluarga, serta mewujudkan sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga
  • Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga, serta kerja sama di antara keduanya
  • Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keragaman suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi
  • Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi
  • Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah nasional, keragaman suku bangsa serta kegiatan ekonomi di Indonesia
  • Menghargai peranan tokoh pejuang dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
  • Memahami perkembangan wilayah Indonesia, keadaan sosial negara di Asia Tenggara serta benua- benua
  • Mengenal gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga, serta dapat melakukan tindakan dalam menghadapi bencana alam
  • Memahami peranan Indonesia di era global

Pendidikan Pancasila SD IT

  • Mengetahui dasar-dasar kehidupan bernegara
  • Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan
  • Memahami dan menerapkan hidup rukun di rumah dan di sekolah
  • Memahami kewajiban sebagai warga dalam keluarga dan sekolah
  • Memahami hidup tertib dan gotong royong
  • Menampilkan sikap ramah lingkungan dan sikap bermusyawarah
  • Menampilkan perilaku jujur, disiplin, senang bekerja dan anti korupsi dalam kehidupan sehari-hari
  • Memahami sistem pemerintahan, baik pada tingkat daerah maupun pusat
  • Memahami makna keutuhan negara kesatuan Republik Indonesia
  • Memahami dan menghargai makna nilai-nilai kejuangan bangsa
  • Memahami hubungan Indonesia dengan negara tetangga dan politik luar negeri

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan SD IT

  • Mempraktekkan gerak dasar lari, lompat, dan jalan dalam permainan sederhana serta nilai-nilai dasar sportivitas seperti kejujuran, kerjasama, dan lain-lain
  • Mempraktekkan gerak ritmik meliputi senam pagi, senam kesegaran jasmani (SKJ), dan aerobik
  • Mempraktekkan gerak ketangkasan seperti ketangkasan dengan dan tanpa alat, bela diri sederhana serta senam lantai
  • Mempraktekkan gerak dasar renang dalam berbagai gaya serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya dan dasar-dasar teori memanah dan berkuda
  • Mempraktekkan latihan kebugaran dalam bentuk meningkatkan daya tahan kekuatan otot, kelenturan serta koordinasi otot
  • Mempraktekkan berbagai keterampilan gerak dalam kegiatan penjelajahan di luar sekolah seperti perkemahan, piknik, outbond (permainan edukasi) dan lain-lain untuk uji keberanian
  • Memahami budaya hidup sehat dalam bentuk menjaga kebersihan diri dan lingkungan, mengenal makanan sehat, mengenal berbagai penyakit dan pencegahannya serta menghindarkan diri dari narkoba
  • Mengetahui aturan permainan beberapa cabang olahraga populer

Seni Budaya & Prakarya SD IT

Seni Rupa

  • Mengapresiasi dan mengekspresikan keartistikan karya seni rupa terapan melalui gambar ilustrasi dengan tema benda alam yang ada di daerah setempat
  • Mengapresiasi dan mengekspresikan keartistikan karya seni rupa murni melalui pembuatan relief dari bahan plastisin/tanah liat yang ada di daerah setempat
  • Mengapresiasi dan mengekspresikan keunikan karya seni rupa Nusantara dengan motif hias melalui gambar dekoratif dan ilustrasi bertema hewan, manusia dan kehidupannya serta motif hias dengan teknik batik
  • Mengapresiasi dan mengekspresikan keunikan karya seni rupa Nusantara dengan motif hias melalui gambar dekoratif dan ilustrasi dengan tema bebas
  • Mengapresiasi dan mengekspresikan keunikan karya seni rupa Nusantara melalui pembuatan benda kreatif yang sesuai dengan potensi daerah setempat
  • Dapat membuat gambar desain arsitektur sederhana

Prakarya

  • Mengoptimalkan berbagai bentuk kecerdasan (multiple intelligence)
  • Melatih kepekaan anggota tubuh dan indera dalam menghasilkan karya seni
  • Mengapresiasi dan membuat karya kerajinan daerah setempat dengan teknik konstruksi
  • Mengapresiasi dan membuat karya kerajinan dan benda permainan dengan teknik meronce dan makrame
  • Mengapresiasi dan membuat karya kerajinan anyaman dengan menggunakan berbagai bahan
  • Mengapresiasi dan membuat karya benda mainan beroda dengan menggunakan berbagai Bahan
  • Memiliki ide-ide desain tentang tempat dan lingkungan yang nyaman dan menarik
Mencetak generasi penerus yang berakidah lurus, berakhlak karimah dan berpengetahuan islam yang benar sesuai Al-Quran dan As-Sunnah.
Informasi
Kontak
© 2024 Izzatus Sunnah. All rights reserved.